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Prof. Dr. Eva-Maria Beck-Meuth

Biografie

Seit 2019 Präsidentin der TH Aschaffenburg

2013 – 2019 Vizepräsidentin für Studium, Lehre und Internationales

2011 – 2013 Vorsitzende des Senats

2011 – 2013 Studiendekanin der Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik

seit 2002 Professorin für Mathematik, Informatik und Projektmanagement

Expertise

  • Wissenschaftliche Leitung des Projekts "Prof@TH AB 2030" im GWK-Programm FH-Personal

  • Wissenschaftliche Leitung des Projekts "Global und serviceorientiert" der Hochschule Aschaffenburg im Qualitätspakt Lehre, 2013 - 2019

  • Leitung des Verbundprojekts "Open e-University" im BMBF-Programm Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen gemeinsam mit der Hochschule Darmstadt 2011 – 2017

  • 2009 - 2018 Verschiedene Projekte im Bereich Weiterbildung und Internationalisierung

  • 2008 Zertifikat Hochschullehre Bayern

  • Alumna der Studienstiftung des Deutschen Volkes

Projekte

  • Prof at TH AB 2030

    Die TH Aschaffenburg stellt sich für die Herausforderungen der Zukunft auf. Mit dem Projekt „Prof@TH AB 2030“ gewinnt und entwickelt sie strategisch Professorinnen und Professoren.

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  • Open e-University

    Entwicklung und Einführung berufsbegleitender ³§³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ð im Bachelor- und Masterbereich an der Technischen Hochschule Aschaffenburg.

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  • GLOBUS 2020 – Global und Serviceorientiert

    Auf- und Ausbau des Career Service als Dienstleistungseinheit für Studieninteressierte, Studierende, Absolventinnen und Absolventen sowie Ehemalige und als primärer Ansprechpartner für Unternehmen.

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Lebenslauf

Abschluss / Berufserfahrung Einrichtung / Firma Zeitraum
Teamleitung, Projektleitung Deutsche Telekom AG 1999 – 2002
Wissenschaftliche Referentin, IT-Referatsleitung Alexander von Humboldt-Stiftung 1988 – 1999
Promotion zum Dr. rer. nat. Universität Bonn 1987 – 1988
Visiting Scholar University of California, Berkeley 1985 – 1987
Diplom-Physikerin LMU München 1979 – 1984

Publikationen

  • Markus Stroß, Gabriela Kugler, Alina Schibelbein, Nina Feldmann, Cornelia Böhmer, Eva-Maria Beck-Meuth, 2017. Lecturers’ Views on E-Learning in an Engineering Study Program for Non-traditional Students. An Online Survey.. Athen: IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). S. 453 — 457. ISSN 2165-9567.
  • Alina Schibelbein, Michael Ibsen, Cornelia Böhmer, Nina Feldmann, Markus Stroß, Eva-Maria Beck-Meuth, 2017. Elektronische Prüfungsformate für berufsbegleitend Studierende, Erprobung im Mathematik-Vorkurs an der Hochschule Aschaffenburg. Hrsg. Teaching is Touching the Future & ePS 2016 Bielefeld: Webler. S. 149 — 152.
  • Konrad Mußenbrock, Markus Stroß, Alina Schibelbein, Cornelia Böhmer, Nina Feldmann, David Hojas, Eva-Maria Beck-Meuth, 2017. Participatory Development of a Bachelor’s Degree Program in Industrial Engineering for Non-traditional Students. Hrsg. Interactive Collaborative Learning Springer. S. 600 — 608.
  • Eva-Maria Beck-Meuth, Konrad Mußenbrock, David Hojas, 2017. Konzeption eines berufsbegleitenden Bachelor of Engineering mit Anrechnung. Nürnberg: B. Meissner, C. Walter & B. Zinger. ISSN 1612 – 4537.